聂荣县教育局2025年度法治政府建设情况报告

聂荣县教育局2025年度法治政府

建设情况报告

2025年，在县委、县政府的高度重视和坚强领导下，我局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，全面落实中央、自治区《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》《法治社会建设实施纲要（2021-2025年）》要求，全面加强党对教育系统法治建设的领导，统筹推进依法治教、依法治校各项工作，取得重要阶段性成效。如今，教育系统依法行政机制持续完善，执法配合工作规范有序，法治监督全面强化，法治宣传教育不断深入，为聂荣县长治久安和教育高质量发展营造了浓厚法治氛围，提供了坚实法治保障。

一、重要举措及成效

（一）强化政治引领，健全法治建设工作机制。一是压实领导责任。成立由主管教育副县长任组长的法治建设领导小组，明确党政主要负责人为第一责任人，构建“主要领导抓总、分管领导抓实、各科室协同、学校具体落实”的工作格局。将法治建设全面纳入全县教育事业发展规划和年度工作计划，与教育教学、管理服务工作同部署、同推进、同考核，确保各项任务落地见效。二是完善制度体系。制定印发《聂荣县教育局主要负责人履行法治建设第一责任人职责清单》，建立健全重大行政决策合法性审查机制、规范性文件审核制度，明确法治审核机构设置及人员配备要求，由教育局办公室牵头履行法治审核职能，统筹推进全局法治建设各项工作，全年完成重大决策合法性审查1次。

（二）深化法治学习，提升干部师生法治素养。一是抓牢干部学法。将习近平法治思想、教育领域法律法规纳入党组理论学习中心组学习、“三会一课”及“主题党日”重要内容，全年组织专题法治学习3次，开展法治宣讲会3场，推动机关干部带头尊法学法守法用法，切实提升依法行政能力。二是抓实校园普法。持续推进法治副校长全覆盖工作，全县中小学法治副校长聘任率达100%，全年进校开展宣讲40余场次。依托“开学法治第一课”“宪法宣传日”等关键节点，结合“1530”安全教育时段，聚焦《未成年人保护法》《宪法》《民法典》等重点内容，开展常态化法治教育活动，推动法治课程与日常教学深度融合。

（三）规范行政行为，提升依法行政水平。一是严格决策程序。针对教育经费分配、校园建设规划、招生政策调整等重大决策，严格执行调研论证、合法性审查、集体讨论等法定程序，确保决策合规合法，全年完成重大决策合法性审查1次。二是强化执法配合。明确执法主体资格及职责权限，积极配合上级执法部门开展教育领域执法工作，在学校办学行为规范、教师职业行为监督等方面，主动提供政策咨询、现场协调等配合服务，保障执法工作顺利推进。三是推进信息公开。严格落实政府信息公开制度，依法公开教育领域法律法规、政策文件、招生考试、财务经费等关键信息，畅通群众咨询、投诉、举报渠道，切实保障群众的知情权、参与权和监督权，全年通过门户网站公开信息2次。

（四）聚焦重点工作，夯实法治建设基础。一是深化依法治校。将法治建设成效纳入学校办学质量评价体系，指导学校健全章程制度，规范办学行为，推动校园法治文化阵地建设，通过模拟法庭、法治演讲比赛等体验式活动，增强学生法治观念。二是加强队伍建设。配备专兼职法治审核人员，将法治教育全面纳入教师培训体系，实现局机关干部、学校教职工年度法治培训全覆盖，提升法治工作队伍专业素养。

二、存在问题与困难

（一）法治宣传教育针对性不足。法治宣传形式仍以“讲授式”为主，针对不同年龄段学生的差异化普法内容设计不够精准，对偏远学校的普法资源倾斜不足，宣传教育的实效性和吸引力有待进一步增强。

（二）专业法治力量较为薄弱。教育系统法治专业师资匮乏，学校法治教育多依赖非专业教师兼任，其法律专业知识和教学能力有限，难以满足系统化、专业化的法治教育需求。

（三）法治建设考核评价机制需完善。法治建设成效与学校办学质量、教师绩效考核的关联度不够紧密，考核评价的导向性和激励性不足，部分学校对法治建设工作的重视程度有待提高。

三、主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

局主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责，统筹推进全县教育系统法治政府建设各项工作，确保责任层层压实、工作有序推进。一是带头强化法治思想引领。将学习贯彻习近平法治思想作为首要政治任务，主持制定党组理论学习中心组年度法治学习计划，带头开展自学研讨，全年主持专题法治学习3次，组织教育系统党员干部开展专题学习研讨1次，推动党员干部深刻领会法治内涵、统一思想认识。二是统筹谋划法治建设工作。把法治建设纳入教育局年度重点工作规划，全年召开2次党组专题会议，研究解决校园法治教育覆盖不均、行政执法流程优化等重大问题，结合县域义务教育优质均衡发展验收工作，推动法治建设与教育教学深度融合，确保教育系统各项工作纳入法治化轨道。三是严格规范依法决策流程。督促建立健全重大行政决策合法性审查机制，对教育领域重大决策、规范性文件严格进行合法性审核，确保决策合规合法，提升依法行政规范化水平。四是推动法治责任层层落实。督促领导班子其他成员履行“一岗双责”，将法治建设任务分解至各科室及学校，与各校签订法治建设责任状，形成齐抓共管的工作格局。五是加强法治队伍建设统筹。针对法治专业力量薄弱问题，研究制定法治辅导员培训计划，推动建立法治教师考核激励机制，持续提升法治工作队伍专业水平。

四、2026年工作安排

（一）持续强化政治引领，完善法治建设机制。深入学习贯彻习近平法治思想，严格落实《法治政府建设实施纲要》要求，进一步健全法治建设领导小组工作机制，细化责任清单，确保法治建设各项任务落地见效。完善重大决策合法性审查机制和规范性文件管理流程，提升依法行政规范化水平。

（二）创新法治宣传教育，提升普法工作实效。制定分学段法治教育方案，针对小学、中学不同年龄段学生特点，设计差异化普法内容。创新普法形式，开展模拟法庭、法治情景剧等体验式活动，利用校园公众号、短视频等新媒体平台，增强法治宣传的吸引力和感染力。加大对偏远学校的普法资源倾斜，推动法治教育全覆盖、高质量发展。

（三）深化依法治教实践，提升教育治理水平。将法治建设成效纳入学校办学质量评价和教师绩效考核体系，强化考核结果运用。指导学校完善章程制度，规范办学行为，推动校园法治文化阵地升级。加强执法配合工作，主动对接上级执法部门，在教育领域执法工作中提供高效、规范的配合服务，维护教育系统良好秩序。

（四）推进政务信息公开，畅通监督反馈渠道。严格落实政府信息公开条例，进一步规范信息公开范围、内容和程序，依法公开教育政策、招生考试、财务经费、行政执法配合等信息。畅通群众投诉举报渠道，及时回应群众关切，主动接受社会监督，不断提升教育行政工作的透明度和公信力。

                          聂荣县教育局    

                           2026年1月13日